mercredi 9 juillet 2014

"MOOC" égale "e-learning" plus "réseau social"

Il est maintenant entendu que la valeur pédagogique apportée par le MOOC à l'e-learning est l'animation sur le réseau social intégré au MOOC.

A coté du professeur qui conçoit le MOOC, verra-t-on apparaître alors l'animateur de MOOC ?

Qui sera-t-il  :
  • le professeur lui-même, mais disposant de temps (rémunéré ?) pour l'animation, et idéalement coaché par un animateur chevronné de réseau social,
  • un community manager, mais qualifié (voire diplômé) dans la matière objet du MOOC,
  • un consultant dans la matière objet du MOOC, mais ayant démontré une certaine pratique du réseau social (cf Best of discussion sur Linkedin)
  • un journaliste spécialisé dans la matière objet du MOOC, mais également formé dans l'animation de réseau social (cf le MOOC co-produit par Rue89)
  • ...

Trophée innovation 2015 / RETEX NoCode 2024

L'innovation frugale du "Personal MOOC" a été élue Trophée IT Innovation Forum 2015.
par les membres du CRIP
L'innovation des ateliers Maths Code n' Scratch, qui utilise Scratch pour enseigner les mathématiques de l’École et du Collège, a été désignée meilleur RETEX Nocode au NoCode Summit 2024