Outre une révision de la vidéo du short MOOC, quatre questions ont été rajoutées au quiz interactif de contrôle d'acquisition de savoir.
Une galerie de "grains pédagogiques" (Ang : learning objects) en innovation et gouvernance numérique de l'entreprise créative (innovative business digital governance) en libre accès* publiée par Dô-Khac Decision.
*Libre accès n'emporte pas libre de droits. ©Dô-Khac Decision
vendredi 11 juillet 2014
Annonce du short MOOC "Concevoir et coder un quiz interactif en HTML5"
Le mini MOOC initialement intitulé "Coder un quiz de contrôle d'acquisition de savoir en HTML5" devient un short MOOC et est intitulé "Concevoir et coder un quiz interactif en HTML5"
Outre une révision de la vidéo du short MOOC, quatre questions ont été rajoutées au quiz interactif de contrôle d'acquisition de savoir.
Outre une révision de la vidéo du short MOOC, quatre questions ont été rajoutées au quiz interactif de contrôle d'acquisition de savoir.
Trophée innovation 2015 / RETEX NoCode 2024
L'innovation frugale du "Personal MOOC" a été élue Trophée IT Innovation Forum 2015.
par les membres du CRIP
L'innovation des ateliers Maths Code n' Scratch, qui utilise Scratch pour enseigner les mathématiques de l’École et du Collège, a été désignée meilleur RETEX Nocode au NoCode Summit 2024
par les membres du CRIP
L'innovation des ateliers Maths Code n' Scratch, qui utilise Scratch pour enseigner les mathématiques de l’École et du Collège, a été désignée meilleur RETEX Nocode au NoCode Summit 2024
